菲德尔·卡斯特罗在全国2003～2004年新学年开学典礼上曾自豪地宣告：“在所有国家中，古巴在教育领域中名列第一。”在国内生产总值不足发达国家1/10的古巴，出现教育奇迹是因为形成了一种卓有成效的、切合国情的、独特的教育发展模式。据联合国教科文组织的研究显示，古巴三、四年级学生比其他拉美学生在数学和语文方面的技能有明显优势。
高考填志愿可报古巴留学
据国家留学基金委介绍，至20世纪80年代，古巴已建成完整的教育体系，在发展中国家居于前列；基本消除文盲；高等教育历史悠久，师资力量雄厚，其医学、烟草种植、生物学、制药学、信息学、师范教育、旅游等专业在国际上均享有盛誉。中古两国有着传统友谊，无种族歧视，因此古巴逐渐成为新的留学热点国家。
记者了解到，2006年以来，中国与古巴两国政府在教育合作领域设立了古巴政府单方奖学金项目，项目的性质为国家公派；截至2009年，该项目已先后从我国选派近4000人赴古巴学习，成为我国留学生赴古巴留学的主要路径。据悉，该项目在2006年至2009年间，每年都会选派我国多个省（市、区）参加高考的应届高中毕业生和在职人员到古巴留学。其中，应届高中毕业生在古巴学习一学年预备西班牙语并通过考试后，将根据本人在国内所填报的专业志愿和古方的意见，进入古巴的大学本科专业学习。
古巴医学、西语是强项专业
据悉，多年以来古巴单方奖学金项目的主要选派人群是参加高考的应届高中毕业生。关于留学古巴的可供申报专业方向，目前本科专业有西班牙语、旅游、教育学（心理学方向）、教育学（人文方向）、护理学和医学（医学和护理学均限高中理科生）；西班牙语专业学制为4年，医学专业学制为6年，其他专业学制为5年。
从《2009年度古巴政府单方奖学金攻读学士学位项目招生简章》上看到，古巴六年学制的本科医学专业，专攻职业应具有的各种知识和能力、主要学习的课程和内容包括：基础课程、临床学基础、临床学和住院实习医生；拥有人道主义的、伦理的和公民的原则；具备社会心理学和形态功能的分析能力，使其掌握医生应有的专业技能等。课程涵盖人类形态生理病理学、信息学、外语、社会科学、哲学与健康、内科、临床学基础和医疗症状学、药物学、医疗心理学、儿科、妇产科、普通外科、精神病学、矫形学和创伤学、泌尿学、皮肤病学、眼科学、自然和传统医学、大内科学。
另一方面，古巴的四年制本科对外西班牙语专业，其教学计划为使受教育者获得四项能力（口头表达、写作、阅读和听力）全面、协调发展，主要学习课程包括：语言和交流；语言学学习；多种文化学习；应用信息学；心理教育学学习；哲学学习；第二外国语；翻译；体育；专业实习。通过古巴对外西语专业培养出来的专业人才，可在不同的工作领域，在正确评价和尊重文化多样性的基础上，利用西班牙语作为社会文化互动的媒介。
我国紧缺西语医学人才
中国留学生赴古巴留学，那么他们未来毕业学成归国，就业方面能有什么样的出路？羊城晚报记者采访早期从中国赴古巴留学的“老猫”了解到，他目前回国在长三角一带某大型集团公司任要职，分管公司南美洲及西班牙的进出口贸易事务。老猫表示，凭借自己的学历背景及古巴学得的西语能力，他日常代表公司进行的涉外商务事务较多，工作充实了，个人价值则得到实现，生活现况也颇为满意。以“老猫”了解到的情况，在未来若干年内，多个西语国家会陆续在华落地，而西语的日常翻译、涉外导游、商务谈判等人才料吃香。另有古巴留学归国人士表示，目前为止我国的西语医学人才几乎空白，能熟练运用西语尤其是医学西语，同时掌握好眼科、心脑血管、生物工程等专业的古巴留学人才，归国也将有良好的就业前景。
